Especialidad en Enseñanza en el Nivel Elemental (MA)

Maestría en Educación (MA)

La Maestría en Educación en Enseñanza en el Nivel Elemental se fundamenta en un enfoque constructivista y pragmático al aplicar los requisitos del mismo a la implantación de proyectos que añadan, desarrollen o amplíen el conocimiento de la enseñanza del nivel elemental. Este propicia una variedad de experiencias integradas e integrales dirigidas a fomentar la reflexión, la investigación, el análisis sobre asuntos importantes en la educación elemental y que, a la vez, contribuya de forma creativa al mejoramiento del aprendizaje en la sala de clases. La Maestría atiende, mediante la reflexión y aplicación, los principios éticos característicos de un profesional de la enseñanza en el nivel elemental como agente de cambio, líder en su escuela y comunidad escolar.

Secuencial Curricular

Meta de la Maestría

1. Proveer a los estudiantes una preparación de excelencia en el contenido del currículo y la enseñanza en el nivel elemental
2. Evaluar los fundamentos y las técnicas de la investigación educativa para que contribuyan de forma integral y competente al quehacer profesional, ético, social, cultural y valorativo de la labor docente.

Objetivos de la Maestría:

1. Desarrollar las destrezas de pensamiento crítico, creativo y toma de decisiones en los estudiantes, así como la tecnología, la investigación y el proceso de assessment y su aplicación en la sala de clases.
2. Aplicar experiencias significativas y metodologías de actualidad que permitan a los estudiantes desarrollarse efectivamente en su competencia docente.
3. Aplicar los valores y los principios éticos al quehacer docente.
4. Evaluar las competencias de los estudiantes en los diversos contenidos que se enseñan en el nivel elemental.

Perfil de Competencias del Egresado

Este Programa está diseñado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Conocimientos

1. Conocer los fundamentos de la enseñanza a nivel elemental.
2. Conocer los contenidos de las materias del currículo a nivel elemental.
3. Conocer sobre la evaluación y el assessment en el salón de clases.
4. Conocer las diversas etapas del desarrollo del ser humano y cómo inciden en la capacidad de aprender.

Destrezas

1. Aplicar el uso del proceso de investigación en la sala de clases.
2. Utilizar procesos de diseño y evaluación del currículo para el logro de las metas educativas.
3. Integrar la tecnología en el campo de la educación.
4. Aplicar el uso del pensamiento crítico y creativo en el desempeño de la labor docente.

Actitudes

1. Mostrar principios éticos, sociales, culturales y valorativos de la labor docente.
2. Promover cambios favorables en la sociedad a través de soluciones o alternativas que mejoren la calidad de la enseñanza en el nivel elemental.
3. Poseer herramientas para la toma de decisiones asertivas mediante la aplicación de valores.

Requisitos Generales de Admisión

Según se establece en el Catálogo Graduado vigente.

Requisitos de Admisión del Programa

Tener un Bachillerato en Educación o de otra especialidad con un promedio general mínimo de 2.50.

Requisitos de Graduación

Los estudiantes se graduarán de acuerdo con los requisitos de la Maestría y las normas establecidas en el Catálogo Graduado que le apliquen. Además, el estudiante deberá aprobar 36 créditos de la Maestría con un índice académico general mínimo de 3.00 puntos. Con la aprobación del curso EDUC 6932, el estudiante cumplirá con la sección de “Requisitos Institucionales de Graduación de Maestría” de este Catálogo.