Docencia Universitaria (MA)

Docencia Universitaria (MA)

La Maestría en Artes en Docencia Universitaria va dirigida a capacitar profesionales para desempeñarse como docentes en la educación superior. La maestría presenta una oferta académica a tenor con las necesidades educativas de los docentes del nivel superior en diferentes contextos universitarios en Latinoamérica. El diseño curricular comprende cinco (5) áreas fundamentales.

• Fundamentos
• Teorías
• Métodos
• Investigación
• Tecnología

• Secuencial Curricular

Metas del Programa

El programa, entre sus metas, aspira a:

1. Fomentar el desarrollo de competencias profesionales de los estudiantes a través de cursos y experiencias en torno a los antecedentes históricos, teóricos, sociales, empíricos y prácticos necesarios para llevar a cabo la docencia limitado únicamente por las capacidades de cada individuo.
2. Mantener una oferta educativa actualizada encaminada a la formación de docentes con el conocimiento y las habilidades necesarias para comprender, planificar, realizar, analizar y presentar los resultados de las investigaciones en forma crítica y sensible.
3. Ofrecer alternativas educativas innovadoras que exploren los fundamentos del diseño e implementación de tecnologías educativas como medio para complementar los métodos de enseñanza tradicionales.

Objetivos

El programa tiene como objetivos:

1. Desarrollar conocimientos teóricos, metodológicos y prácticos orientados a complementar las habilidades de los educandos en sus campos de acción, con conocimiento del trasfondo y características distintivas de la universidad,
2. Desarrollar docentes que demuestren sensibilidad, conciencia, conocimiento y competencia multicultural en el diseño curricular, la evaluación, la enseñanza, y la comprensión de las características de los estudiantes de educación postsecundaria.
3. Integrar la investigación al quehacer docente de la disciplina y los problemas socioeducativos de la educación superior.
4. Aplicar la tecnología como instrumento que propicia la integración de experiencias de aprendizaje significativas en entornos sociales y culturales determinados.
5. Contribuir al desarrollo profesional continuo mediante la educación a distancia y acuerdos colaborativos entre instituciones educativas.

Perfil de las competencias del egresado

La Maestría en Artes en Docencia Universitaria está diseñada para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Conocimiento

1. Reconocer el origen de la universidad y los debates, controversias y problemas más recurrentes en torno a sus fines y propósitos en la actualidad.
2. Explicar el estado actual del conocimiento relacionado con los derechos educativos y su aplicación efectiva en la atención y de problemas ético-legales en el contexto de la educación postsecundaria.
3. Analizar la literatura actual en torno a las teorías de la conducta organizacional e identificar cómo esas teorías le ayudan a aceptar, reconocer y tolerar la existencia de divergencias culturales en el contexto de la enseñanza a nivel postsecundario.

Destrezas

1.  Utilizar teorías de enseñanza y aprendizaje que promuevan experiencias de aprendizaje significativas para los estudiantes.
2. Desarrollar técnicas de planificación y organización de actividades docentes relacionadas con procesos curriculares.
3. Evaluar la práctica profesional y utilizar los datos obtenidos de manera efectiva en la toma de decisiones relacionadas con el curso y los estudiantes.
4. Promover ambientes de colaboración en el uso de tecnologías educativas emergentes que contribuyan al desarrollo de comunidades de aprendizaje capaces de enfrentar los desafíos de la educación postsecundaria.

Actitudes

1. Respetar los valores éticos y morales relacionados con el desarrollo de investigaciones en torno a las prácticas docentes y los problemas socioeducativos del quehacer universitario.
2. Valorar el desarrollo de actividades innovadoras que les permitan demostrar dominio de conocimientos inherentes a su especialidad y capacidad para integrarlos y aplicarlos a la solución de problemas complejos en un ambiente académico de diálogo entre los educandos y educador.

Los estudiantes matriculados en la maestría deberán tener acceso a una computadora con conexión a la Internet. También deberán tener conocimientos básicos del manejo de la computadora y poder trabajar con aplicaciones para procesamiento de texto, creación de presentaciones electrónicas y búsqueda en la red de Internet.

A los estudiantes que aspiren a ingresar a la Maestría en Artes en Docencia Universitaria se les podrán sustituir las pruebas de admisión estipuladas en el Catálogo Graduado por una prueba equivalente.