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METAS DEL PROGRAMA DE ENFERMERÍA

Al finalizar los primeros dos años del programa de estudios propuesto, el estudiante será capaz de:

  1.  Aplicar conocimientos teóricos y prácticos de las disciplinas científicas, humanísticas y de enfermería al analizar determinantes ·de la salud biopsicosocial y espiritual en diferentes etapas de crecimiento y desarrollo dentro del contexto familiar y comunitarios.
  2. Demuestra destrezas clínicas actualizadas en las intervenciones terapéuticas al prestar cuidado a clientes a través del continuo salud-enfermedad en escenarios estructurados.
  3. Utiliza el proceso de enfermería como instrumento para la toma de decisiones clínicas, demostrando pensamiento clínico y destrezas de solución de problemas para ofrecer un cuidado de calidad, seguro y costo efectivo.
  4. Demuestra responsabilidad ético-legal comprometido/a con un cuidado humanitario necesidades cambiantes de la sociedad y comportamiento en respuesta a las necesidades cambiantes de la sociedad.
  5. Demuestra destrezas de manejo y coordinación de cuidado, trabajo efectivo y colaborativo como miembro del equipo interdisciplinario para proveer mejoramiento continuo.
  6. Demuestra responsabilidad y compromiso por su desarrollo a través de la vida en la disciplina de enfermería y en promover el avance de la profesión.
  7. Utiliza destrezas de comunicación y tecnología de la información para apoyar la calidad de cuidado a ofrecerse y para ampliar su base de conocimientos.

 

GOALS OF THE NURSING PROGRAM

At the end of the nursing program according to our proposed curriculum, the student will be able to:

  1. To apply the nursing process for clinical decision-making that demonstrates critical thinking skills while offering the client safe, effective, efficient, timely, and equitable care.
  2. To demonstrate commitment to a humanistic approach when offering patient-centered care that promotes a continuous healing relationship that considers their needs, values, preferences, and cultural insights.
  3. To use nursing interventions to prevent disease and promote, maintain, and restore health.
  4. To demonstrate clinical competence in therapeutic evidence-based interventions while giving nursing care to individuals along the wellness-illness continuum for the promotion, maintenance, and restoration of health in structured settings.
  5. To use effective verbal and nonverbal communication and information technology skills to support quality client care and interdisciplinary teamwork.
  6. To apply evidence-based knowledge in the decision-making process when offering nursing care to clients in different developmental stages within the contexts of the family and community.
  7. To demonstrate responsibility and commitment to personal lifelong learning within the profession and for its advancement.